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冯氏早教:婴幼儿游戏大全
 二维码 554
发表时间:2018-02-04 07:54
文章附图

小球进洞

适合年龄:9~12个月。

游戏目的

锻炼宝宝手部肌肉的抓握能力

游戏道具

乒乓球数个、带洞的纸箱1个(类似抽奖箱)。

游戏步骤

1.  做一个“抽奖箱”,开一个足够妈妈或爸爸握拳伸进去的孔。

2.  家长做师范,拿起1个乒乓球,动作缓慢且夸张地把球放入箱子里。

3.  让宝宝模仿同样的动作。

4.  待所有的球都进“洞”之后,家长做1个“没有了”的动作,看宝宝是否能到箱子里去找球。

5.  家长也可以从箱子里拿1个球出来做示范,让宝宝也学着从箱子里往外拿球。

游戏提示

1.  箱子口要处理得光滑,以免划伤宝宝的手臂;箱子也不要太深,以方便宝宝取物。

2.  第5个步骤中,球的数量越少,难度就越大,当宝宝成功取球时,家长应及时给予鼓励。

撕纸条

适合年龄:9~12个月

游戏目的

通过游戏锻炼宝宝的拇指和示指(食指)的精细动作,同时也可加强宝宝手眼协调能力。

游戏道具

纸袋、食物或玩具

游戏步骤

1.  做两个纸袋,里面装上送给宝宝的食物或玩具,食物本身要有独立的包装或是带皮的食物。

2.  将纸袋用胶水密封好,晾干。

3.  将纸袋递给宝宝,让他摸里面的东西。妈妈对宝宝说:“猜猜是什么好东西?”看宝宝会想什么办法拿出礼物。

4.  妈妈拿其中的一个袋子做示范,撕开取物,也可以撕到一半,再让宝宝继续完成这个动作。

游戏提示

妈妈在给宝宝带回礼物的时候,不防都简单的包装一下,有时用绳子系住,有时用盒子装,有时用胶带封……让宝宝在拆礼物的过程中练习各种精细动作。

适合年龄:6~9个月。

游戏目的

  通过游戏可让宝宝明确“大”和“小”的概念。尽管这么大的宝宝还不能理解数字的含义,但可以通过对感官认知的学习来做出“大”或“小”的判断。

游戏道具

  大小两个球。

游戏步骤

  1.妈妈在跟宝宝玩游戏的时候,可拿两个体积相差较大的同类玩具一起玩,比如两块积木、两个球。

  2.妈妈拿给宝宝玩具的时候,说:“给宝宝大球。”“大”字要重读,突出。

  3.玩一会儿之后,妈妈把大球换成小球,说:“给宝宝小球。”“小”字要重卖,突出。

  4.再玩一会儿后,妈妈再拿出大球和小球放在一起,看宝宝选择哪个。

  5.如果宝宝选择了大球,妈妈就请宝宝把小球拿给妈妈玩,看宝宝是否可以分辨大球和小球。

游戏提示

  这类游戏还可以在吃水果时进行。让宝宝挑个“大的”或“小的”水果。有的宝宝不一定按照你的指令挑一个小的水果,但如果他每次都挑大个儿的,说明他已经明白了大小的概念。


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