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民间教育品牌:厦门“仁和教育”专访
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发表时间:2017-03-09 11:39作者:曾一平来源:原创
文章附图

民间教育品牌:厦门“仁和教育”专访

曾一平

     阳春三月,本人与眉山东坡木子产业集团的老总李正康先生,还有李先生的夫人、儿子、弟弟一行五人,前往厦门对仁和教育机构(含仁和微校、仁和早教、百年树人)创新教育实况进行了一番实地学习与考察。还真是不看不知道,一看吓一跳啊!

一、令人耳目一新的“仁和微校”


 

   这就是厦门仁和微校,抬头一看,它不过就是厦门城郊一户乡民的独家院落,似乎并无什么令人高看之处。

    微校着实“微小”校园面积不大,5亩地左右的一个农家院子。路上,负责接待我们的杜老师告诉我,整个微校目前的在校学生也就二十来人,其中最小的只有六七岁,最大是十五六岁的高中生。

    推开锈迹斑斑的黑色大铁门里面的学童世界便给我们带来诸多的惊讶!


 【孩子们众口一词:自由,开心】

同行的企业老总李先生,放下行李,便与迎面走来的一个脸蛋儿圆乎乎的小男孩攀谈起来。

“你喜欢这个学校吗?”

“喜欢!”小胖脸儿肯定地点点头。

“那你是喜欢这里的环境,还是喜欢这里的老师”李先生想一探究竟。

“我是喜欢这里的方式,让我感觉很自由。”

    李先生逐个向孩子们询问道:“你们觉得在这里与你们原先的学校有什么不同?”孩子们众口一词:“自由,开心。”李总又问道:“有没有不开心的事呢?”孩子们答道:“也有,不过时间很短,一会儿就过去了。”——这个恐怕是当前许多公办学校很难办到的吧!


  【孩子们最大的收获:学习进步很快】

    李先生的三个外孙都随其父母长住沙特阿拉伯,大外孙今年9岁。最小的才2岁多。李总早前听说厦门唐渝勇先生与其追随者所创办的的“仁和教育”很有特色,因此产生了让外孙来这里学习的愿望。于是,他对孩子们在这里的学习状况特别关注。他逐个询问这里的孩子们:“我看你们一脸的开心劲,你们的确感到非常自由、开心,不过,一天嘻嘻哈哈的,能够把学习搞好吗?”

  “爷爷,这个您就不用担心了!我们在这里学习进步都很快呢!”一个9岁的男孩回答。

   “这我可不相信啊?”李总说道。

    旁边的一个学生立即说道:“我现在英语都学习完初中一年级的课程数学我也学到五年级了呢。

   李先生又问道:“你来这里多久了?”

   “两年。”

   “你来之前读几年级?”

   “刚上小学二年级

    事后微校的杜老师告诉我们,大部分学生通过自学,进度超过同龄人一到两个年级,有的超过三个年纪。


【初中生提前学习高中课程到底该怎么看?】

    李总的儿子李天强是英国名牌大学毕业的研究生,他在寻访中发现不少小学生在学习高中的课程,不免产生一种忧虑:这是不是有违孩子们身心成长发育的规律?于是,在我们同杜老师一起座谈时他便提问道:“你们小学生提前学习高中的课程到底怎么看呢?”

    杜老师讲道:“孩子要学什么?怎么学?完全由他们自己做主,我们绝不强加于人,小学生、初中生根据他们自己的理解与接受能力,自觉地去学习高中的课程,我们给他们自主选择的权利。”我们事后找来几个孩子询问,他们证实的确如此。看来这还真正是自主学习了!


   【你们这课是怎么上的呢?】

    仁和微校共有20来个学生,从小学一二年级,到高中一二年级,年龄及学历相对悬殊,却在同一时间,同一教室,这课到底怎么个上法啊?

    请先看看下面的图片:

    各人按照自己的计划自主学习,有问题就问老师。

    如此自主学习,对老师的业务水平要求自然也就不一般了!

  仁和微校对专职教师的基本要求是:熟知小学一年级到高中三年级的教学大纲、教材体系、课程标准等等,因此,凡是到仁和微校任职的教师,一旦被录取之后,首先得进行一段时间的业务技能培训,然后才允许上岗。

   杜老师讲:“我们学校对任何学生都不拒绝,即使被其他学校拒之门外的学生,我们也不排斥。但我们对老师的挑选却十分严格。”

   即使有人来观摩、考察,孩子们也不会分散注意力

  学生在学习中的这种专注力不得不令人惊叹啊!

   所学内容各不相同,困了打瞌睡也是允许的——个性化、人性化教育的一种体现!

  杜老师告诉我们:他们这里从来就没有“讲课”的概念。到了学习的时间,孩子们便自行进入学习室,按照自己拟订的学习计划,自己看书,做题。学习什么学科,做什么样的习题,是否看课外书籍,都全由学生自己做主。

   在这里,学习已经成为学生自己的需要,最大程度的自主学习,不得不让学生感受到学习的快乐,获取知识营养之后的满足!因此,来这里的学生,从来没有主动提出要离开的。即使因为家庭、或者是其他客观原因而不得不离去,都感到依依不舍。


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